4月29日，我校2026年“心暖家源 向阳生长”心理节暨心理健康主题月系列活动之“指尖染韵 布上生花”扎染心理疗愈活动在善渊楼1401学生成长指导中心成长播映室顺利举办。活动由念图舟嬉手工社牵头开展，各学院学生代表积极参与，在国家级非物质文化遗产扎染的沉浸式体验中感受传统魅力，在“五育润心”实践中舒缓身心、凝聚亲情，为我校“善水润心”心育品牌建设增添了生动实践。
活动严格按照既定方案有序推进，现场工具配置完备。指导人员系统讲解了扎染的历史渊源、文化内涵，以及折叠、捆扎、浸染等核心技法，引导学生在非遗技艺传承中体会“创作唯一性”的艺术特质，将传统文化浸润与心理健康教育有机融合，进一步筑牢“五育并举”的育人根基。
创作环节中，学生们沉浸式投入手工实践，历经构思设计、创意捆扎、色彩搭配等完整流程完成作品创作。过程中，重复操作的劳作之美有效舒缓了心理压力，创意表达的美育价值助力情绪释放，互动交流的德育内涵深化了亲情联结。学生们将与家人相处的温暖记忆融入创作灵感，使每一件纹样独特、寓意鲜明的扎染作品，都成为传承非遗文化、传递感恩之情的重要载体。
参与活动的学生纷纷反馈，本次活动既让大家深切领略了非遗文化的独特魅力，又通过“五育润心”的实践形式实现了压力疏解与情感共鸣，进一步深化了对亲情的认知。部分学生表示，将把亲手制作的扎染作品赠予家人，以手作之礼传递感恩之心，让传统文化的温度延伸至家庭场景。
本次活动以“善水润心”心育品牌建设为引领，创新融合非遗传统文化与心理健康教育，紧扣“家源温情、感恩陪伴、生命成长”核心主题，通过“五育润心”的实践路径，有效引导学生感知亲情、释放情绪、传承文化，为营造“心有暖意、向阳而行、家校同心”的校园心理氛围提供了有力支撑。下一步，学校将持续以“善水润心”品牌建设为抓手，围绕“5・25全国大中学生心理健康日”，联动联院“五育润心 沐光同行”心理健康节，推出更多融合非遗文化、践行“五育润心”理念的特色活动，不断深化心理健康教育体系建设，助力学生全面发展、身心健康成长。
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