为深入落实青少年心理健康相关工作部署，扎实推进“润心”行动与健康学校建设，苏州工业园区工业技术学校举办2026年“心暖家源 向阳生长”心理节暨心理健康主题月活动。本次活动从3月持续至6月，立足学校“善水润心”心育品牌，全面践行五育润心育人理念，整合调研测评、团体辅导、艺术创作、非遗体验、主题宣传等多样活动，畅通家校心理共育纽带，营造温暖包容、积极向上的校园心育氛围。
本届心理节围绕亲情陪伴、感恩成长、自我认同三大方向，打造系统化心理健康教育体系。活动先期，学校面向2023、2024、2025级五年制高职学生开展心理健康与亲子沟通专项调研，运用专业量表精准摸排学生心理现状与家庭相处情况，用科学数据为后续精准干预提供依据，进一步夯实校园"学校—院系—班级—宿舍"四级心理健康防护网络。
结合5·25全国大中学生心理健康日重要节点，学校开展主题国旗下讲话，从“关爱自我”延伸至“感恩亲情、携手成长”，号召学生用心感受家人陪伴，主动表达温情与谢意。针对心语沙龙社团和班级心理委员这支学生心理骨干队伍，学校分四大学院开展“绘见亲情与光同行”亲子关系团体辅导。活动以九宫格绘画疗愈为主要形式，摒弃生硬说教，引导学生在绘画与分享中读懂亲情、正视自我，接纳自身个性与差异，有效缓解青春期亲子相处的困惑，帮助大家建立积极健康的自我认知。
学校坚持以美育赋能心理健康教育，策划开展多项沉浸式艺术实践活动。在“绘暖时光 心向美好”心理漫画评选中，全校学生踊跃投稿，用手绘作品描绘生活里的暖心瞬间、家人间的细腻陪伴。经过多轮筛选评出的优秀作品，在学校展区及“水润青年”公众号同步展示，以画笔传递温情，以艺术浸润心灵。“拾光暖影 向阳成长”心理微电影活动同样亮点十足，同学们自编、自导、自演原创影片，围绕成长感悟、亲情理解、青春奋斗等主题进行创作，用镜头讲述青春故事，锤炼坚韧自信的心理品质，树立技能报国的理想信念。与此同时，全校各班完成“感恩陪伴心理成长”主题黑板报创作，师生通力协作设计版面、书写内容，让心理健康、感恩陪伴的理念走进每一间教室。
本次心理节创新打造“非遗+心理疗愈”特色育人模式。学校先后举办“指尖染韵 布上生花”扎染体验、“宋锦织心 织愈时光”宋锦编织两项非遗心理疗愈活动，组织各学院学生代表参与沉浸式传统手工艺体验。在扎染捆扎浸染、宋锦穿针引线的慢节奏创作过程中，学生逐步舒缓身心压力、平复焦躁情绪。活动巧借织物、丝线交织联结的意象，隐喻亲情相守的紧密羁绊，引导学生将内心温情融入手作创作。两项活动既带领学生领略传统非遗文化的独特魅力，又实现情绪疏导与心灵疗愈，达成文化传承与心理育人双向融合的育人目标。
从科学调研夯实基础，到团体辅导精准赋能；从文艺创作抒发心声，到非遗体验滋养身心，本届心理节内容丰富、衔接有序，是我校“善水润心”心育品牌的集中展示，也是“五育润心”理念的生动实践。活动打破传统心理健康教育形式，推动德、智、体、美、劳与心育深度融合，引导学生学会感恩、懂得包容、向阳成长。
心育之路行而不辍，守护成长步履不停。下一步，学校将继续深耕心理健康教育工作，不断丰富“五育润心”活动载体，持续擦亮“善水润心”特色品牌，以多元化、有温度的心育活动守护学生身心健康，助力全体学子成长为心态阳光、品行端正、技能扎实的新时代技能型人才。
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