为深入贯彻落实国家关于推动终身学习教育体系建设、健全学校家庭社会协同育人机制的重要精神，提升社区教育管理队伍的专业素养与实践能力，2025年9月24日至26日，苏州工业园区开放大学（社区培训学院）成功组织2025年度社区教育管理人员外出考察培训。园区教育局、开放大学、老年大学、各街道、各社区的社区教育（老年教育）的分管领导与工作人员共计35人，共赴扬州，共同开展了一场为期三天的“对话交流，联动赋能”的学习活动。
本次培训主题鲜明、内容丰富、形式多样，聚焦“校家社协同育人”与“老年教育高质量发展”两大核心议题。学员们通过专家讲座、现场教学、经验分享、实地考察等多种方式，深度汲取扬州地区的先进理念与成功实践。
在理论赋能环节，扬州市邗江区教育局时金林科长以《新时代构筑学校家庭社会协同育人体系的邗江实践》为题，系统分享了邗江区以“幸福教育”为旗帜，通过构建“六大体系”、打造品牌活动（如“千名教师访万家”、“一个孩子的研讨会”、“戏育坊”等），推动新家庭教育实验落地生根的探索历程，强调了唤醒家长、精准施策、部门协同的重要性。扬州市教科院冯长宏副院长则从“积极教育”理论模型出发，阐述了“四轮驱动”构建校家社协同育人新生态的扬州区域实践，介绍了“四级联动”组织网络、“一基地六中心N场域”资源整合模式以及“三位一体”课程体系，为构建协同育人新格局提供了系统性思路。
在数字赋能与老年教育专题中，扬州开放大学许开维副院长详细介绍了扬州市如何通过建设四级老年教育网络、打造数字化管理平台（扬州老年教育数字化平台）、设立“六个中心”等举措，实现老年教育的协同创新与高质量发展。江苏开放大学钱旭初教授从老龄化社会背景、老年教育高质量发展的要素与逻辑框架入手，深入分析了老年教育的使命、目标设计、课程体系创新及评价机制建设，强调了老年教育在提升生命质量、促进社会和谐、创造老龄文明中的核心转换器作用。
在实践观摩与品牌借鉴方面，学员们实地参观了“全国校家社协同育人实验区扬州实践基地”，亲身感受其融合展示、培训、活动、研究于一体的协同育人“神经中枢”运作模式。邗江区方巷镇社区教育中心张兴宇校长带来的《全国终身学习品牌创建的经验分享》，生动展示了该中心如何立足沿湖村渔文化特色，通过“靶向需求、菜单定制、健全机制”，打造出“授之以渔”新渔民培训等国家级终身学习品牌项目，实现了“学游融合双轮驱动，传统新兴比翼双飞”，为园区社区教育品牌化、特色化发展提供了鲜活样本。此外，学员们还体验了省级游学项目“诗渡瓜洲”，感受传统文化与现代社区教育融合的魅力。
他山之石，可以攻玉。此次扬州之行，不仅是一次开阔视野、启迪思路的学习之旅，更是一次凝聚共识、激发动力的赋能之旅。学员们纷纷表示，扬州在校家社协同育人机制创新、老年教育体系构建、社区教育品牌打造等方面的实践经验具有极强的借鉴意义。下一步，苏州工业园区社区教育系统将认真消化吸收本次培训成果，结合园区实际，进一步强化顶层设计，深化体制机制创新，整合区域资源，努力在构建更高水平的社区教育服务体系、推动校家社协同育人走深走实、探索智慧养老与老年教育融合发展等方面实现新突破，为谱写园区终身教育与学习型社会建设新篇章注入强劲动力。
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