近日，第二十届宋庆龄少年儿童发明奖全国总决赛落下帷幕，我校师生团队研发的《沉浸式消防安全演练助手》项目历经层层筛选，从全国4.6万余件参评作品中脱颖而出，最终荣获铜奖。据悉，此次获奖作品涵盖多个类别，共计590件，其中发明作品346件、人工智能（编程）作品183件、创意作品61件。
本次获奖项目创意源于团队对传统消防教育痛点的关注，指导老师王强带领学生顾明月、刘俊泽、庄浩冉经前期调研论证，最终确定“沉浸式演练+智能评估”核心方向，为创意落地奠定扎实基础。开发阶段，团队成员各司其职攻克难题：顾明月统筹系统架构、环境搭建、场景规划及技术选择与开发流程；刘俊泽查阅大量资料研究场景特点需求，同时负责用户界面（UI）设计与设备调试，累计完成30余次界面优化，经数周调试解决设备兼容性问题；庄浩冉承担温度监测、知识问答系统逻辑设计等算法实现关键任务。师生利用课余及假期刻苦钻研，通过无数次测试调整确保系统严谨性。路演打磨阶段，团队从校级选拔到现场复赛先后开展8次路演，针对评委提出的“试用效果需数据支撑”等意见，迅速调整策略，通过问卷收集、整理分析数据，进一步强化项目说服力。
全国总决赛现场，团队通过VR设备实时演示校园火灾逃生场景，清晰讲解项目如何对传统演练起到有益补充，扎实的准备和生动的展示赢得评委认可。大赛评委评价道：“项目将前沿技术与少年儿童安全教育结合，实用性强、推广价值高，展现了当代青少年的创新思维。”
此次获奖，不仅是对团队数月来深耕细研、攻坚克难的充分肯定，更彰显了我校对学生创新创业比赛的高度重视与大力扶持。长期以来，学校始终将培养学生创新精神与实践能力作为重要目标，通过搭建赛事指导平台、提供资源保障等举措，鼓励学生积极参与各类创新创业实践。这一成绩的取得，进一步坚定了团队持续迭代优化项目的决心。目前，团队正积极谋划拓展系统应用场景，计划新增“公共安全领域”“特殊教育场景”等模块，着力推动《沉浸式消防安全演练助手》系统覆盖更多群体，助力使用者切实提升消防技能，为安全成长筑牢防护屏障。
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