近日，由苏州市教育科学研究院主办的职业学校装备制造大类（电类）专业教研活动在我校举行。市教育科学研究院教研员夏平及全市各职业学校电类专业骨干教师代表共50余人参与活动。本次教研活动以“数字引擎驱动课堂革新”为主题，聚焦深化课程建设、探索创新教学模式、提升专业教学质量，为苏州市职业教育装备制造大类学科教师搭建了实践交流平台。
活动期间，来自5所职业学校的6位骨干教师呈现了各具特色的示范课堂。戴勤老师创新运用项目教学法，以优秀毕业生技能成长案例导入课程，深度融合“岗课赛证”综合育人理念，通过引入企业真实项目案例，借助虚拟仿真实训系统引导学生完成项目实践，并依托数字化教学平台实施过程性评价，配套竞赛激励机制有效激发学习动能，实现技能实践与职业素养的双重提升。
周逸老师巧妙构建数字化教学场景，利用AI技术自主研发教学小程序，将抽象的逻辑电路原理转化为沉浸式交互体验，通过动态模拟实训过程直观呈现教学成果。这种虚实结合的教学方式显著增强了课堂吸引力，在激发学生学习兴趣的同时，有效培养了学生的逻辑思维、问题解决及工程实践能力。
倪小芳老师采用理实一体化教学模式，以真实工作场景为切入点，通过情境化教学快速引导学生进入学习状态，实现了理论讲授与实践操作的无缝衔接。张苏友老师则以生活化问题导入复杂电路原理，运用启发式教学引导学生拆解知识难点，在专业能力培养中自然融入绿色发展理念与创新意识培养，为观摩教师展现了教学艺术的独特魅力。
课后研讨环节，授课教师围绕教学设计思路与教学反思展开分享，与会教师就教学模式创新、教学环节设计、课堂互动策略及AI技术赋能教学等议题进行深度交流。市教科院夏平老师在总结点评中指出，本次公开课充分展示了苏州市职业教育教学改革的创新成果，特别强调要持续深化AI技术与教育教学的融合应用，通过“教师智慧+AI智能”的双驱模式，打造更具趣味性、个性化的电类课程，推动智能化学习向纵深发展。
此次教研活动的成功举办，既为电类专业教师搭建了展示交流的专业舞台，更为全市职业教育电类学科教学质量提升注入新动能。我校将以此次活动为契机，持续推进教学改革创新，加强师资队伍建设，深化产教融合，为培育新时代高素质技能人才贡献力量。
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